Мы подготовили для наших читателей несколько сочинений по книге Жвалевского — «Время всегда хорошее». Используйте эти примеры для написания своего рассуждения на урок в школе.
Сочинение 1
Содержание:
Время всегда хорошее – одна из самых моих любимых книг. Мне кажется, что любому человеку, прочитавшему эту книгу, она очень понравится.
В этой замечательной книге два главных героя: мальчик Витя и девочка Оля. Вся суть в том, что Витя из 1980 году попадает в 2018 год, а Оля из 2018 года в 1980 год. Просто до этого они заболели и во сне попали в белую комнату, где встретили друг друга на белых креслах и решили поменяться местами. Проснулись и оказались в другом времени. Представьте их лица в тот момент, когда они проснулись.
Витя подумал, что он попал в научный эксперимент с особенными различными технологиями. А вот Оля подумала, что она попала в квест, где надо было найти какую-то подсказку, то есть ключ. Потом выбраться из него и попасть домой. Сначала им обоим было очень трудно. Витя не мог общаться с детьми, так как они были поглощены комиками (электронными учебниками), компьютерами, телефонами и тому подобное.
Что касается Оли, для нее это была большая катастрофа. Там же не было всего этого. Но со временем и Оля, и Витя привыкли к этой ситуации. Проблема была в том, что в классе, где учился Витя, через пару дней начинаются устные экзамены. В это время (2018 год) дети плохо умеют общаться вообще и друг с другом, но зато текст быстрее напечатают, чем ручками пишут. А в 1980 году хотели одного пионера(отличника) исключить из отряда. Вот только Оля заступилась, потому что это было несправедливо. Оля с этим мальчиком подружилась. Его звали Женя Архипов. Они сидели за одной партой и часто общались. Шло время, и они полюбили друг друга.
Витя, тем временем, познакомился с мальчиком Димой. Они вместе решили открыть кружок для регулярного общения. Одноклассники стали к ним присоединяться, чтобы сдать экзамен на хорошую оценку. Казалось бы, всё шло на лад, всё было хорошо. Но, у Вити и Оли оставались незаконченные дела, и им нужно было возвращаться назад, каждому в своё время.
Сочинение 2
Я очень люблю читать. Потому что очень приятно сесть на диванчик с книгой и читать, читать… Последней вещью, которую я прочитала, была книга «Время всегда хорошее». Что я думаю об этой книге? Отвечу я на вопрос с затруднением. Но начну со сравнения двух времён, которые в ней описываются.
Сейчас многим непонятно: как в 1980 году люди жили без компьютеров и мобильных телефонов, стояли по 2 часа в очереди за продуктами и не могли уехать в отпуск за границу. А люди, которые жили тогда, в середине 20-го века, тоже не могли представить себе, как такое может быть: на руководящем месте, а в партии не состоит, а о пионерах и комсомоле вообще представления не имеет.
Но у каждого времени есть свои плюсы. Сейчас не нужно ездить по всей Москве, чтобы найти нужный магазин, а достаточно только вбить его название в поисковике Интернета и узнать, как к нему доехать. В магазинах нет дефицитных товаров, а если захотел провести отпуск на курорте, то просто идешь в турбюро и покупаешь путёвку на то время, когда тебе удобно.
В советские же времена этого всего не было, но никто не жалел. В то время было хорошо развито общение лицом к лицу, люди больше читали, а дети, вместо того, чтобы сидеть и тратить время впустую за компьютером, играли во дворе. Но раз есть плюсы, то есть и минусы.
Если сейчас посмотреть на некоторых ребят, то можно удивиться или даже ужаснуться: тощие, сами оттенка весеннего салата, говорят только терминами из он-лайн игр, и, что самое ужасное, у них отсутствует фантазия! Спросишь одну такую «зелень», какие у него оценки за сочинения на вольную тему, то он, помявшись, скажет: «Училке не нравится, что я пишу про игры. Э-э-э… а, про что же ещё писать-то? Э-э-э.… А если честно, 2 или 3» В 1980 такого не было, но если принести в школу что-нибудь, хотя-бы отдалённо напоминающее кулич или же крашеное яйцо, то тебя выгоняли из пионеров, а то и вовсе из школы.
Книга написана в форме повествования, которое поочерёдно ведут два человека: девочка Оля из 2018 года и мальчик Витя из 1980 года. В какой-то момент оба чем-то заболевают и во сне меняются временами. Проснувшись, оба оказываются ошарашенными (ещё бы, заснул в 1980 (2018) году, а проснулся на 38 лет вперёд (назад), в 2018 (1980) году). Но потом каждый потихоньку обживется и уже не хочет возвращаться в своё время. Только для того, чтобы действовать в определённом времени, о нём надо разузнать как можно больше. Вот и Оля наговорила всего, что пришлось, потом всё исправлять. Витя же наоборот, вёл себя очень осторожно, но потом разговорился и стал натаскивать всю параллель классов к устным экзаменам, а потом и всю школу.
В книге, вместе с очень весёлыми моментами, есть эпизоды, в которых хочется всплакнуть. Например, сцена, когда родители отчитывали девочку за то, что она пошла против мнения общества, или когда мальчика Женю Архипова исключают из пионеров. Книга немного помогает нам представить жизнь в восьмидесятых годах двадцатого века, поразмыслить над перспективой недалекого (8 лет) будущего.
И я считаю, что надо стремиться к тому будущему, какое там описано.
Сочинение 3
Я хочу рассказать о книге Андрея Жвалевского «Время всегда хорошее». Эту книгу нам задали прочитать в школе. Мне понравилось и название книги, и ее описание. Я сразу решила, книга будет интересной. Это история о двух детях из пятого класса. Девочке – «Синичке» и мальчике Вите Архипове. Правда, Витя живет в 1980 году, а Оля в 2018. Сквозь сон, оба попадают в белую комнату с креслами – телепортами. Поменявшись креслами, Витя просыпается в другом помещении – в доме Синички. Не только в другом доме, но еще и в другом времени – в 2018 году! Оля же пробуждается в квартире Архипыча (прозвище Вити). Ребята осваиваются в новом измерении, пытаясь привыкнуть к новым вещам. Оля пытается выжить без привычного «Комика» и «Компа».
Вите еще сложнее – нет привычных книг. Везде одна техника! Самое, интересное вы узнаете при чтении самой книги. Больше мне понравился герой Витя. Это положительный персонаж. Себя мне напомнила Синичка. Я тоже очень много времени провожу за компьютером. Правда, отвечать устно мне на много легче, чем Оле.Ведь книга мне остается верным источником знаний и приключений. Я не хотела бы оказаться на месте Синички. Везде компьютеры, из книг только некоторые учебники. Никто не общается, только переписываются в чате. Улицы пустуют, пешеходов практически нет.
Мой любимый эпизод – обучение ребят говорить вслух. Предстоял устный экзамен. Все ребята сильно волновались – ведь говорить вслух, а не переписываться, казалось им невыполнимой задачей! Витя взял все под свой контроль. Познакомившись с одним из своих оказавшихся одноклассников, Витя собрал целый клуб обучения говорить. Сначала было только два человека – «Ястреб» и «Сушка» — одноклассники мальчика. Позже подтянулись практически все из класса. Первые занятия проходили в комнате Вити. Но позже стало так много народа, что пришлось собраться на стадионе за школой. Это была польза не только для детей, но и для их родителей. Они тоже начали хорошо общаться, а на стадионе начали играть в волейбол! Автор в произведении показывает нам проблему личного общения.
Технический прогресс в будущем вытесняет взаимоотношения людей, вне сетевого общения. Люди не знают друг друга в лицо, не имеют настоящих имен, имеют проблемы с речью. Книга совсем вышла из их жизни. Остались только чаты, блоги и т.д. Читала книгу я неторопливо. Хотелось растянуть удовольствие. Но книга довольно короткая, прочитала я ее часа за четыре. Читая книгу, иногда хотелось плакать. Все написано настолько трогательно. Но были и смешные моменты.
В книге все понятно – никаких странных слов, поступков героев. В книге, которую читала я, картинок не было. Картинки не имеют для меня значения. Эту книгу нужно прочитать ученикам начальной и средней школы. Но я бы посоветовала прочесть этот рассказ и взрослым, так как и они, сейчас много времени проводят за мониторами.
