Диктант №1
В лесу растаял снег. Появились первые весенние грибы. Это строчки и сморчки. У них крепкие белые ножки. Шляпки у грибочков не гладкие, а морщинистые, в складках. Ранние грибы пахнут морозной зимней свежестью.
Объём слов: 32
Грамматическое задание:
1. Во втором предложении подчеркните главные члены.
2. Разделите слова для переноса: растаял, строчки, гладкие.
3. В четвёртом предложении подчеркните звонкие согласные.
Диктант №2
Пришла шумная весна. Звонко поют птички. С сучка на сучок скачет рыжая белочка. Журчат ручейки. Смолой пахнут набухшие почки. Из разлома берёзовой веточки капает прозрачный сок. Яркими кружочками зеленеют кочки с брусничником.
Объём слов: 32
Грамматическое задание:
1. В третьем предложении подчеркните главные члены.
2. Разделите слова на слоги: весна, поют, разлом.
3. Подчеркните орфограмму ЧК-ЧН.
Диктант №3
Как веселы и приветливы в начале весны окраины леса! Каждая пядь земли живет радостной жизнью. Появляются первые ростки молодой зелени. Зашевелились муравьи, всевозможные жучки, букашки. А воздух звенит птичьим гомоном. Оживает природа.
Объём слов: 32
Грамматическое задание:
В четвёртом предложении подчеркните главные члены.
Во втором предложении разделите слова для переноса.
Подчеркните орфограмму ЖИ-ШИ
Диктант №4
Вот и весна. Солнышко рушит снежные горы. Шумит быстрый ручей. С крыш звонко падает капель. Лопнули душистые клейкие почки. Алёша и Юра ждут прилёта птиц. Они смастерили для птиц скворечники. Мальчики идут в парк.
Объём слов: 34
Грамматическое задание:
1. Во втором предложении подчеркните главные члены.
2. Найдите и обведите в тексте слова, начинающиеся с гласного звука.
3. Поставьте ударения в словахпятого предложения.
Диктант №5
Скоро зацветёт школьный сад. В ветвях деревьев будут строить свои гнёзда птицы. В гнёздах запищат маленькие птенчики. Будут птицы кормить их мошками, жирными гусеницами. Много вредных насекомых поедят наши друзья. Сад станет зелёным и красивым.
Объём слов: 35
Грамматическое задание:
1. В третьем предложении подчеркните главные члены.
2. Выделите окончания у прилагательных.
3. Разделите слова на слоги: строить, гнёзда, вредных.
