Мы подготовили интересный сценарий «День наоборот». Его цель — развивать фантазии и творческие способности детей, проводить их оздоровление.
Сценарий 1
Содержание:
Ведущий:
— Привет ребятишки – девчонки и мальчишки! Сегодня у нас праздник. С Днем смеха, шуток и озорных розыгрышей! Добрый, веселый смех — это чудесный витамин для всех, самый могущественный и бесценный эликсир жизни. И он тем более ценен, что этот витамин не стоит вам ни копейки. Смеяться можно — даже в наше время — пока еще совершенно бесплатно. В этот день пожелаем друг другу как можно чаще смеяться, и во все остальные дни тоже. По мнению медиков, смех благотворно влияет на физическое состояние человека, снимает напряжение, понижает кровяное давление, продлевает жизнь. Норвежские врачи считают, что три минуты смеха равны пятнадцати минутам физической зарядки.
— Сейчас мы с вами будем играть в необычные веселые игры, а самые смелые могут принять участие в конкурсах.
Ведущий:
— А сейчас, ребята, я вам буду задавать вопросы, а вы, хлопая в ладоши, должны отвечать: » Это я, это я,
Это все мои друзья!»
Но слушайте внимательно и сообразите сами, в каких случаях нужно только хлопать. Договорились? Внимание! Начинаю!
(Проводится игра на внимание.)
Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Кто мороза не боится,
На коньках летит, как птица?
Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
Кто из вас, скажите вслух,
На уроке ловит мух?
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Кто из вас, такой хороший,
Загорать ходил в калошах?
Кто из вас своим трудом
Украшает класс и дом?
Кто, хочу у вас узнать,
Любит петь и танцевать?
(Выбрать жюри)
Конкурсы
1 конкурс «Посади и собери урожай»
Для детей от 7 лет, количество участников от 11 человек. Для игры понадобится 3 гимнастических обруча, 2 ведра, 5-6 картофелин (мал. мячиков), 2 палки и 2 маленькие лейки. Участвуют 3 команды по 5 человек.
(Жюри будет следить за выполнением правил)
Игра заключается в том, что участники команд должны воспроизвести весь процесс выращивания картофеля от посадки до выкапывания. В каждой команде1-й участник «пашет землю» (кладет обручи).
2-й участник «сажает картошку» (кладет картошку в обруч).
3-й участник «поливает картошку» (обегает каждый обруч с лейкой).
4-й участник «полет картофель» (водит палкой внутри обруча).
5-й участник «собирает урожай» (собирает картофель в ведро).
Побеждает более быстрая команда от каждого экипажа.
2 конкурс «Угадай-ка»
Эта простая игра развивает воображение и тренирует память, она подходит деткам от 2 до 5 лет.
Сложите в небольшой непрозрачный матерчатый мешочек разные предметы: теннисный мяч, зубную щетку, массажную расческу, конфету, тюбик крема, катушку ниток, любую резиновую игрушку и т.д. (Для маленьких детей — предметы могут быть более простыми). Дети по очереди подходят к мешку, опускает руку и, держа предмет в руке, говорит, что он поймал и из чего это сделано. Побеждает малыш, который меньше всего сделал ошибок.
Ведущий:
— Вот ребята молодцы!
Ведущий:
— А смешить вы умеете? (ответы детей). Вот мы сейчас и проверим. Я прочитаю стихотворение, а вы должны изобразить то, о чем в нем говорится. 3 человека от экипажа
3 конкурс «ВЕСЕЛЫЕ МАРТЫШКИ».
Мы веселые мартышки.
Мы играем громко слишком:
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем.
Надуваем щечки,
Скачем на носочках,
И друг другу даже
Язычки покажем!
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску.
Оттопырим ушки,
Хвостик — на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы все состроим.
Как скажу я цифру «три»,
Все с гримасами — замри!
Раз, два, три!
Побеждает тот, кто состроит самую смешную гримасу (Оценивает жюри)
4 конкурс «Изобразить походку»
Приглашаются 4 человека от экипажа
человека, который только что сытно пообедал;
человека, которому жмут ботинки;
человека, который неудачно пнул кирпич;
человека, который заблудился в темном лесу.
колики в животе,
не сгибается правая нога,
постоянно чешется спина,
в правой руке 2-хпудовая гиря,
нервный тик правого глаза
в руках сетка с мелкой картошкой, которая постоянно рассыпается
на голове парик, который постоянно падает
высокие каблуки, которые ломаются
5-ый конкурс – Изобразить голосом без движений: 4 человека от экипажа
заводящийся трактор
взлетающий самолет
сливочный бачок
плеча
сдувающийся воздушный шарик
тормозящий автомобиль
капающая вода
плачущий младенец
Ведущий:
— Вот молодцы, мы посмеялись все от души! А сейчас экипажи представят нам своё домашнее задание!
( Фокусы)
6. Конкурс «Обладатель самого нелепого костюма». «Обладатель самой шикарной причёски».
Участники как можно оригинальнее и смешнее демонстрируют свои модели. Итоги конкурса будут озвучены на линейке! Всем спасибо!
Режим дня
8.30 Турпоход от здания школы до стадиона.
8.35 Зарядка «Неразбериха».
8.45 Легкая пробежка от Владивостока и обратно.
9.00 Завтрак переносится на следующую неделю.
9.30 Прививки от обжорства.
10.00 Купание в стиральной машине.
10.30 Время ха-ха.
11.00 Время хи-хи. Праздничная программа (спортзал)
Праздничное меню
Ужин (вместо завтрака).
1. Каша из топора.
2. Компот из бантиков.
3. Дырка от бублика.
Второй завтрак
Переносится на завтра
Обед.
1.Суп с пуговицами.
2.Шнурки свежемороженые.
3. Ножки от стульев под майонезом «Кальве».
4. Сахар с чаем без чая и сахара.
Сценарий 2
Мероприятие ко Дню Смеха «День Наоборот»
Ход мероприятия
Ведущая: (звучит весёлая музыка. На сцену выходят ведущие праздничной программы. Добрый день, дорогие ребята! С праздником! С днём веселых обманов и розыгрышей! Пусть веселое настроение сегодня не покидает вас! А какой сегодня день, кто мне сможет ответить? Правильно, ребята! Сегодня 1 апреля! А благодаря кому на наших устах , и у каждого человека случается одно из самых удивительных явлений в мире – улыбка. А благодаря – Смеху и Юмору!
Мы объявляем начало нашего праздника! Улыбки озарили весь наш зал яркими огоньками и хорошим настроением. Песня Юмора и Смеха в исполнении 5 -7 класса (на мотив песни «Улыбка»
Ведущий: Пусть в зале не будет тоски и печали, перед началом – всем желаю успеха! Да здравствует юмор, и радость от смеха!
Объявляется «Праздник-безобразник».
Разрешается:
1. делать всё наоборот,
2. одевать всё шиворот-навыворот,
3. гавкать, мяукать, кукарекать,
4. шутить, смеяться и хохотать до упаду.
5. Отмечаем праздник смеха.
Ну, потеха! Вот потеха!
Словно целый белый свет
Съел смешинку на обед!
А шальная детвора
Прямо с самого утра
Заключила договор:
Веселить любимый двор.
Мы, забыв про грусть и лень,
Шутить будем целый день.
Вот бы десять раз в неделю
Было первое апреля!
Кто же поиграть не рад?
Игры любят стар и млад!
Хотите со мной порезвиться,
Поиграть да повеселиться?
Звучит аудиозапись. Проводится игра «Лавата». Дети встают в круг, поют.
Дружно танцуем мы,
Тра-та-та, тра-та-та.
Танец веселый наш,
Танец Лавата.
Наши руки хороши,
А у соседа лучше.
(Все берутся за руки.)
Наши локти хороши,
А у соседа лучше.
(Берутся за локти детей, стоящих рядом.)
Наши ушки хороши,
А у соседа лучше,
(Прикасаются к ушам соседа, стоящего рядом) и т.д.
Так как сегодня все наоборот, то поиграем в перевертыши!
— За правильные ответы ребята получают жетоны.
Конкурс «Перевертыши»
Называются «перевернутые» названия книг. Ребята отвечают.
1. Синяя бейсболка. («Красная шапочка».)
2. Квадратик. («Колобок».)
3. Мышка в босоножках. («Кот в сапогах».)
4. Континент мусора. («Остров сокровищ».)
5. Прибитые штилем. («Унесенные ветром».)
6. Счастье от глупости. («Горе от ума».)
7. Закон и поощрение. («Преступление и наказание».)
8. Мышка-домоседка. («Лягушка-путешественница».)
9. Собачья конура. («Кошкин дом».)
10. Солнечный принц. («Снежная королева».)
11. Красные усы. («Синяя борода».)
12. Белые петух. («Черная курица».)
13. Петушок бесцветный. («Курочка Ряба».)
14. Девочка с ладошку. («Мальчик-с-пальчик».)
15. Пиноккио. («Буратино».)
16. Манька. («Ванька».)
17. Матери и родители. («Отцы и дети».)
18. Завтра. («Накануне».)
19. Прекрасный лебедь. («Гадкий утенок».)
Танец 5-7 класса
Ведущий 1. А теперь стихотворения-перевертыши!
Конкурс «Отгадай-ка»
Называются «перевернутые» строчки из стихотворений. Ребята отвечают.
1. Ты ненавидишь мою коровку. (Я люблю свою лошадку.)
2. Ваша Маша тихо смеется. (Наша Таня громко плачет.)
3. Ты забыла ужасную вечность. (Я помню чудное мгновенье.)
4. Ты ушла от меня, не попрощавшись. (Я пришел к тебе с приветом.)
5. Вылетел комар из плова. (Села муха на варенье.)
6. Дылда дочь от мамы смылась. (Крошка сын к отцу пришел.)
7. Огороды засеяны, клумбы в одежде. (Нивы сжаты, рощи голы.)
8. Стою у распахнутого настежь окна залитой светом сухой комнаты. (Сижу за решеткой в темнице сырой.)
9. У орла один раз черт украл кружочек колбасы. (Вороне как-то бог послал кусочек сыра.)
10. Твоя племянница заурядных подлых беззаконий. (Мой дядя самых честных правил.)
11. Громче, кошки, пес в подвале! (Тише, мыши, кот на крыше!) Ведущий 1. А теперь совсем простое задание: к рифмованной загадке добавить нужное слово.
Конкурс «Стен газет» (выполнить из рисунков)
Конкурс «Загадки»
1. Едет он на двух колесах,
Не буксует на откосах.
И бензина в баке нет,
Это мой… (велосипед).
2. Когда порою одиноко
Вдруг в тишину ворвется звон,
И голос друга издалека
Тебе подарит… (телефон).
3. На одной ноге кружится,
Беззаботна, весела,
В пестрой юбке танцовщица,
Музыкальная… (юла).
4. Идет спокойно, не спеша –
Пусть видят все, как хороша!
Удобна и прочна рубаха,
В которой ходит… (черепаха).
Ведущий 1. Итак, продолжаем!
Ведущий 2. Сейчас мы проверим ваше домашнее задание!
Ведущий 1. Выходит первая команда показывать свою постановку! Просим на сцену!
Ведущий 2. Ну, смелее!
Ведущий 1. Ха! С первым апреля!
Ведущий 2. Вот и подошло все к концу! Давайте прощаться! Подходит к одному из ребят, протягивает руку и в тот момент, как ребенок пытается пожать ее, убирает свою руку.
Ведущий 2 (смеется). Будь бдителен сегодня!
Пожимает этому ребенку руку.
Ведущие. Шутите, смейтесь, веселитесь! Это все безнаказанно только в один день! Сегодня! В первое апреля!
Веселая дискотека начинается.
