Мы подготовили для наших читателей несколько аргументов на тему — Что лучше: тернистый путь или проторённая дорога?Используйте эти примеры для написания своего сочинения-рассуждения на урок в школе.
1. Существуют люди, которые довольствуются малым и предпочитают оставаться на одном месте, потому что так комфортнее и удобнее. О таких личностях говорят, что они следуют проторённой дорогой, то есть всегда и во всём используют привычные, хорошо известные способы. Однако есть и такие люди, которые находятся в постоянном поиске. Они готовы к изменениям и риску, пытаясь достичь высот. На мой взгляд, подобный тернистый путь, полный сомнений и трудностей, намного лучше проторённой дороги. Чтобы доказать свою позицию, обращусь к произведениям художественной литературы.
Человек должен стремиться к нравственному совершенствованию и духовному развитию. Однако герой сатирической сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь» больше всего на свете боится смерти и поэтому всю свою жизнь проводит в норе. Одиночество не слишком тревожит героя, ведь любое живое существо может представлять для него опасность. Он не живёт, а большую часть времени дрожит от всепоглощающего страха, не пытаясь найти друзей и обрести семейное счастье. В конечном счёте герой понимает, что если бы все пескари следовали его примеру, то вывелся бы весь его род. Само название сказки иронично: слово «премудрый» приобретает противоположное значение. Салтыков-Щедрин размышляет о людях, которые привыкли жить точно так же, как и его герой. Их существование никому не приносит пользы, потому что они лишают себя права на полноценную жизнь. Такие люди боятся тернистого пути и всегда выбирают проторённую дорогу.
2. Любимые герои Л.Н. Толстого, наоборот, находятся в постоянном движении, стремясь к духовному обогащению. Автор романа-эпопеи «Война и мир» проводит персонажей через множество тяжёлых испытаний, ведь только так можно стать настоящей личностью, заслуживающей достойной жизни. В начале произведения Андрей Болконский находится в состоянии смятения и, желая найти свой путь, уходит на войну. Изначально князь Андрей, не лишённый тщеславия, мечтает пойти по стопам своего кумира Наполеона и жаждет стать таким же авторитетным и влиятельным человеком. Однако во время Аустерлицкого сражения герой разочаровывается в своих честолюбивых помыслах и понимает, насколько мелочными были его прежние стремления. Ещё одним испытанием на тернистом пути Болконского можно считать его знакомство с Наташей Ростовой. Сначала ему кажется, что он никогда не сможет простить девушку за её симпатию к Анатолю Курагину. Однако перед лицом смерти князь Андрей испытывает совершенно необыкновенное чувство: «сострадание, любовь к братьям, к любящим, любовь к ненавидящим нас, любовь к врагам». Он видит страдание человека, которого больше всего на свете презирал, и прощает его. Именно тернистый путь учит человека душевности и гуманности.
3. Главный герой повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» — Пётр Гринёв — с детства был готов идти по проторённой дорожке: ещё находясь в утробе матери, он был записан сержантом в Семёновский полк. Поэтому до шестнадцати лет он жил полным недорослем, ни о чём особо не заботясь и ожидая легкой службы в Петербурге. Однако отец героя, Андрей Петрович Гринёв, решил иначе распорядиться судьбой сына и отправил его служить в далекий от светской жизни Оренбург, в Белогорскую крепость. И это решение послужило началом тернистого пути для Петра Гринева. В крепости ему пришлось встать на защиту своей Родину от бунтовщиков, столкнуться с ужасом и смертью, которые творили преступники. Молодой офицер проявил честность и отвагу, отказавшись присягать Пугачеву, защитил свою возлюбленную от подлых действий Швабрина, и в целом с достоинством выполнил свой долг. Именно тяжелая служба в Оренбурге сделала из беспечного мальчишки честного, благородного, доблестного офицера. Неизвестно, каким человеком бы стал Гринёв, отправившись служить в Петербург с его беспечным образом жизни. Таким образом, данный пример отчётливо даёт нам понять, что тернистый путь гораздо лучше проторённой дороги. Именно он закаляет человека, формирует в нём сильную личность.
4. В произведении И. А. Гончарова «Обломов» мы видим двух героев, решивших пойти разными путями: Илья Ильич Обломов выбрал для себя проторённую дорогу, а его друг, Андрей Иванович Штольц, пошёл по тернистому пути. К чему же привели героев их дороги? Будучи потомственным дворянином, Обломов не стал что-либо делать для улучшения и разнообразия своей жизни, ведь у него и так было всё необходимое. Его лень, безынициативность привели к тому, что к своим 30 годам он практически ничего не добился, а когда судьба преподнесла ему подарок в виде появления в его жизни деятельной Ольги Ильинской, он и её потерял, не сумев измениться. Впоследствии Обломов умирает, не оставив ничего после себя. Штольц же, в отличие от своего друга, с детства привык к труду. Не обладая от рождения особыми богатствами и привилегиями, как Обломов, Андрей, благодаря своему упорству и трудолюбию, добивается невероятных успехов в службе и занимает высокое положения в обществе. Его жизнь складывается удачно: он женится на Ольге Ильинской и воспитывает вместе с ней сына Обломова. Получается, проторённая дорога хоть и легка и удобна, но не даёт никакого роста идущему по ней, а порой она и вовсе может быть губительна.
5. Д.И. Фонвизин, «Недоросль». Разочаровавшись в светском обществе и его методах достижения целей, персонаж отправился в далекий край — Сибирь. Именно там он решил нажить свой капитал честно, а не ценой лести и отказа от принципов. Российская глубинка подарила Стародуму много возможностей. Он открыл свое дело, работал на добыче полезных ископаемых. Теперь у дворянина был свой капитал, добытый трудом. Помещик не паразитировал на крестьянах и своем статусе при царе, а сделал нечто полезное для страны. Он мог бы, как и все, сидеть и ждать, не пожалует ли царь деревеньку с крестьянами, не даст ли чин? Но Стародум пошел по честной дороге к успеху и добился своего. Почему? Потому что рискнул и поехал туда, где нашел то, что искал. Трудом, активностью, целеустремленностью он осилил свой путь.
6. А. Грин «Алые паруса». Тернистый путь лучше, чем проторенная дорога — это верное утверждение. Так думал и Артур, герой повести. Он родился в богатой семье дипломата, но с детства мечтал о другом поприще. Его влекли путешествия по морям и океанам. Но родители не позволили мальчику гробить карьеру нелепыми фантазиями. И Артур ушел из дома, чтобы воплотить свою мечту. Он начинал юнгой на корабле, не имея поддержки из родового замка. Артур сам научился всем основам морского дела и смог руководить своим судном. Только благодаря смелости, упорству, решительности юноша добился поставленной цели и стал капитаном корабля с алыми парусами. Но если бы он ничего не делал и плыл по течению, его жизнь никак бы не изменилась. Он служил бы под началом отца и жалел бы о не реализовавшихся замыслах. Только самостоятельные и целенаправленные действия приводят человека к желаемому.
7. Л.Н. Толстой, «Кавказский пленник». Автор показал две противоположные парадигмы мышления: Жилин считал, что он сам должен вызволять себя из плена татар, а Костылин полагался на богатую родню и выкуп. Поэтому один офицер боролся с судьбой и пробовал бежать, даже несмотря на опасность быть пойманным, а другой сидел и лишь жаловался на неудачу. Именно Костылин тормозил Жилина и обрек его попытку освободиться на провал. Но во второй раз Костылин наотрез отказался рисковать, ведь он не верил в возможность уйти. А Жилин верил и пошел, хоть и многие обстоятельства были не на его стороне. Только так он сумел выйти живым из плена и не обременить бедную мать непосильным выкупом. Как бы трудно ни было, Жилин удалось переиграть судьбу, потому что он шел, а не сидел сложа руки.
8. А.П. Чехов, «Невеста». Мы убедились на свое опыте, что дорога к успеху открывается тому, кто идет тернистым путём. Вот и героиня рассказа поняла это вовремя. Надя жила в захолустье и не имела возможности разнообразить свою жизнь. Ее судьба в этом месте была предрешена: брак, скучное прозябание с праздности, отсутствие достижений и интересов. Надю перед свадьбой начало тяготить осознание того, что ей этого совсем не хочется. Еще немного, и уже ничего нельзя будет исправить. Тогда она решила воспользоваться помощью знакомого студента Саши и сбежать из дома. План удался. В большом городе ей удалось поступить в учебное заведение и расширить круг знакомств. Надя добилась своего счастья, потому что смогла превозмочь страх и пуститься в рискованный путь. И она его осилила, ведь трудилась и рисковала, а не бездействовала.
